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近日，金臺區(qū)2025年中小學、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動順利開展。經(jīng)過 4月的校級初賽選拔，326名教師成功入圍6月初的區(qū)級決賽，通過 “同課異構+反思答辯” 的創(chuàng)新形式，展現(xiàn)了全區(qū)教師的專業(yè)素養(yǎng)。

本次活動呈現(xiàn)出四大亮點，幼兒園組創(chuàng)新開展“游戲化教學”競賽，教師巧妙設計“小小科學家”等主題活動；義務教育段聚焦核心素養(yǎng)培養(yǎng)，涌現(xiàn)出一批融合信息技術的創(chuàng)新教學設計；高中學段緊扣新高考要求，通過真實情境創(chuàng)設培養(yǎng)學生深度思維能力；體音美組以學科特色為支點，撬動教學創(chuàng)新——體育的活力、音樂的靈動、美術的雅致在課堂上交織，為深化素質(zhì)教育注入新動能。

評選活動通過線上抽簽、智能評分等信息化手段確保公平高效。各學段賽教內(nèi)容特色鮮明，幼兒園突出生活化探究，義務教育注重難點突破，高中階段強化思維培養(yǎng)；體音美組課堂融合“健康第一”與藝術育人理念，以活力課堂、靈動教學、雅致創(chuàng)作踐行素質(zhì)教育目標。全體參賽教師充分展現(xiàn)了先進的教學理念和扎實的專業(yè)功底。

“這次活動為我們搭建了專業(yè)成長的平臺，在同課異構中看到了更多教學可能，在反思答辯中深化了對教學本質(zhì)的理解。”一位參賽教師感言。其他教師也紛紛表示，通過此次活動不僅提升了教學技能，更拓寬了教育視野。

區(qū)教體局將以本次活動為契機，重點推進建立優(yōu)質(zhì)課例資源庫促進成果共享，組建學科指導團隊開展常態(tài)視導，實施“教學新秀-骨干教師-學科帶頭人”梯級培養(yǎng)計劃。通過多措并舉，持續(xù)推動區(qū)域教育質(zhì)量提升，為辦好人民滿意教育奠定堅實基礎。（金臺區(qū)教體局 馬敏麗）